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Guardianes de la Galaxia

Mon, 21 Aug 2023 21:19:00 +0200

Detalles del juego

nombre:	Guardianes de la galaxia / Marvel's Guardians of the Galaxy
evaluación:	3,5 o 4/5 (aún decidiéndome ;) )
desarrollador:	Eidos Montréal
distribuidora:	Eidos Interactive
fecha de publicación:	2021
plataforma en que jugué:	PC (Steam)
reseñas/críticas:	metacritic
tiempo y estado de juego:	19 h.; completado
duración estándar:	How Long to Beat
enlace(s):	steam

Estos días decidí probar el juego de los Guardianes de la Galaxia. El juego se juega en tercera persona, y controlamos un personaje (StarLord o Quill) todo el rato. Por medio de un menú, podemos pedirle al resto del equipo (fundamentalmente los mismos personajes que en la primera película) que actúen, ya sea en combate o para resolver puzles. Ocasionalmente hay partes de minijuegos (controlando la nave por ejemplo) pero son partes pequeñas. También hay hay unos cuantos «eventos de tiempo rápido» (quick time events), aunque la mayoría no son esenciales y los pocos que son se pueden repetir; en la dificultad normal, hay bastante tiempo de sobra para darle al botón requerido. La historia y el desarrollo es muy lineal, pero permite algo de exploración y no termina volviéndose aburrido, aunque a veces sí que me dio la impresión de ser una película muy interactiva.

Figura 1: Imagen de juego (tomada de la Wikipedia)

El mundo de juego no es el de las películas del mismo nombre, y que haya visto no es el de ningún cómic en particular, sino que es un nuevo universo, pero la historia pega mucho con el equipo. Los personajes, como dije, son los de la primera película (Quill, Rocket / Mapache Cohete, Groot y Drax el destructor), pero no debemos esperar que sean iguales que en la película. El pasado es ligeramente distinto para cada uno de ellos, y las relaciones entre ellos también son distintas. Aún así, el espíritu del equipo se mantiene y uno de los puntos fuertes del juego son los diálogos. Podemos encontrar cosas durante el juego que abren diálogos, y la verdad es que son interesantes y profundizan en el pasado y las motivaciones de los personajes. Pero es que además, durante los momentos de acción en sí los diálogos están genial logrados, además de que cada personaje se va comportando acorde a su personalidad (en combate, resolviendo puzles y en general siempre). Durante encontramos otros personajes, algunos icónicos, que también se integran muy bien en la historia y en los diálogos, y hay un muy buen desarrollo de las relaciones de los personajes. Casi que diría que el juego es de mis historias de los guardianes favoritas (o mi peli suya favorita).

Figura 2: Discutiendo con el equipo en la cabina de la Milano

Jugué en inglés, así que no sé cómo está doblado al español, pero si los actores de doblaje y los diálogos están la mitad de bien conseguidos que en inglés, deben de estar entonces también muy bien logrados.

La dificultad no es muy alta, en el modo de dificultad normal, aunque a veces sorprende. Aún así, cada parte se puede volver a repetir sin problema, así que al final es una experiencia interactiva que creo que en general se puede disfrutar mucho.

Así pues, no puedo más que recomendar el juego, especialmente si uno a uno le gustan los guardianes.

¿Cómo estudio una lengua?

Thu, 17 Aug 2023 12:12:00 +0200

Contenido

Introducción

Llevo un tiempo que mi principal ocupación ha sido estudiar alemán. Aparte le he echado un buen tiempo a intentar descubrir cómo aprender alemán… o en general, cómo aprender nuevas lenguas. Aunque el tema de adquisición de una lengua extranjera es fascinante, también es tremendamente amplio y no me veo con la confianza de intentar explicarlo. Por otro lado, sí que me siento cómo explicando cómo estudio yo lenguas (alemán y portugués principalmente por ahora).

Lo primero es indicar que todo esto lo hago con lenguas con las que tengo cierta idea y comodidad (a partir de B1 o al menos A2 alto). Al final pondré alguna indicación de cómo ir con una lengua desde cero a estos niveles, pero es algo con lo que tengo menos experiencia estos días.

Filosofía general

Para aprender una nueva lengua parece que es fundamental la consumición de material comprensible en la lengua objetivo¹. La mayoría de mis esfuerzos se dirigen a ayudarme a consumir la mayor cantidad de material, de la mayor complejidad posible.

Como no soy un robot, no me vale con torturarme 24 horas al día en un entorno de inmersión completa si no estoy preparado para ello, aparte de que aunque no dudo que eso funcionaría, probablemente no sea la forma más efectiva (entre otras cosas porque la probabilidad de que me queme es muy grande en este caso).

Así pues, la mayoría de mis esfuerzos se basan básicamente en:

conseguir la mayor cantidad de vocabulario pasivo que pueda para poder entender con facilidad;
estudiar gramática para poder entender las estructuras complicadas que vea antes de que me resulten naturales e intentar exponerme a ellas lo máximo posible;
minimizar el esfuerzo de los puntos anteriores y claro
aumentar en la medida de lo posible mi capacidad y facilidad para encontrar y disfrutar de material en la lengua objetivo.

Esto no significa abandonar los esfuerzos de producción en la lengua objetivo (es decir, no solo es importante leer y escuchar, también lo es hablar y escribir). Cuanto mayor es el nivel, más importancia tiene, pero en mi experiencia propia, una vez superada la vergüenza/el miedo de intentar hablar en otra lengua², en mi experiencia

la capacidad de comprensión es más importante que la capacidad de producción (si no entiendo lo que me dicen es mayor problema que si no me entienden en un principio);
el vocabulario activo (las palabras que puedo decir) sigue del vocabulario pasivo (las palabras que entiendo) incluso en casos en que activamente no lo estudio, es decir, que mucho del vocabulario que entiendo pero no puedo usar pasado un tiempo de entenderlo paso a poder usarlo, incluso si no hago un esfuerzo específico;
y además, darme tiempo a estar cómodo con la consumición de material antes de forzarme a mucha producción hace que el proceso sea más agradable y supone menos esfuerzo y disciplina.

Por supuesto, ser capaz de hablar y escribir en otra lengua también significa que puedo multiplicar la cantidad de exposición a la lengua natural… simplemente hablando o escribiendo con nativos u otra gente que la hable. También es parte del objetivo final – si aprendo una lengua es para usarla activamente, generalmente, no solo para ver vídeos de Youtube en esa lengua –.

Repaso espaciado

Una de las herramientas con las que paso más tiempo es Anki. Anki es una aplicación (disponible en web, Android e iPhone ³) para ayudar a recordar cosas por medio de tarjetas. Una vez generadas estas tarjetas, nos «examinamos» (ver un ejemplo de cómo parece más abajo) periódicamente de una forma que está pensada para intentar maximizar la probabilidad de recordar el contenido.

El efecto test y el repaso espaciado

El efecto test es la observación, confirmada luego por psicólogos en distintos estudios, que la memorización de cosas se beneficia de intentar recordarlas, en vez de simplemente releerlas o volver a escucharlas. Es decir, el hecho de testear ayuda a memorizar en sí.

Aparte, el repaso espaciado o la repetición espaciada, es una aplicación del efecto anterior, procurando incrementar el tiempo entre pruebas, buscando maximizar la eficiencia de la memorización. Por ejemplo, si quiero recordar, por ejemplo, que el verdadero 42º. presidente de los estados unidos fue, claramente, Thomas J. Whitmore, entonces tras leer este hecho, me «examino» de él un par de veces hoy para confirmar que me lo sé. Luego mañana de nuevo pruebo. Si acierto, igual en 3 días; si vuelvo a hacertar 5 días más tarde, luego 10… y así siempre incrementando el tiempo. En caso de fallar, empezamos con los intervalos de nuevo.

Hay aplicaciones que facilitan estas técnicas, y como vemos, Anki es una de ellas.

No está claro de qué intervalos son óptimos – y algo de duda de que los intervalos sean incluso necesarios –, pero mi parecer es que intentar optimizar demasiado esto es algo a lo que dedicarse si tenemos demasiado tiempo en nuestras manos. En mi experiencia con la configuración por defecto (o alguna otra de las más conocidas) ya funcionan lo suficientemente bien, al menos para mí.

Alternativas a Anki

Anki me gusta por muchos motivos – es muy flexible y es software libre –. Sin embargo, hay alternativas que pueden ser interesantes ya sea porque son más baratas (en iPhones), menos complicadas, más bonitas, o por lo que sea.

Lo primero es hablar en contra de una alternativa. Para iPhone hay una mala aplicación llamada AnkiApp (que no enlazo adrede). La empresa que hay detrás usa la fama de Anki para vender su propia alternativa que al parecer no es muy buena y no está relacionada con Anki. Mi recomendación es evitarles.

Y con esto, algunas alternativas:

Memrise: Memrise es prácticamente lo mismo, más bonito y menos complicado, pero con la pesadez de que cada día te intentan convencer para que pagues un plan profesional o algo. No hace falta y la aplicación gratis va bastante bien, y suele ser mi primera recomendación. Hay muchas colecciones de tarjetas de buena calidad para muchos idiomas (y más).
Quizlet: Es muy parecido a Memrise, en que es una alternativa con una empresa comercial detrás que intenta convencerte para que pagues pero se puede usar gratis. No la he usado extensamente, pero muchos estudiantes de idiomas la usan y están contentos.
Supermemo: No quiero meterme en guerras religiosas, pero para algunos la mejor alternativa. El algoritmo de intervalos entre repeticiones de Anki viene de una versión anterior de Supermemo, y mucho de la popularización de los sistema de repaso espaciado vienen del autor de Supermemo. Supermemo facilita algunas cosas (como lo que llaman aprendizaje incremental) y si alguien realmente se aburre o quiere probar mucho con estos sistemas le animo a probar si quiere. Tienen también otro producto enfocado a idiomas, con colecciones de tarjetas ya creadas, pero sé poco de cómo va.

¿Para qué uso Anki? Al fin y al cabo es una herramienta que facilita memorizar, pero memorizar no es suficiente para aprender un idioma, aparte de que memorizar por memorizar si atender a cómo se hace lo vuelve mucho más difícil. Lo primero es el qué intentar retener. Yo, en el contexto de lenguas, lo uso para todo:

Para empezar, y principalmente, para vocabulario (con las indicaciones que comento en el párrafo siguiente).
También para exponerme a formas gramaticales nuevas, especialmente si en un primer momento no me resultan naturales, es decir, si incluso traduciendo la oración me cuesta entenderla. Generalmente esto lo hago con tarjetas que piden traducir una frase (no tanto preguntando por la teoría que hay detrás).
La fonética si no la tengo clara.

Hasta ahora no he usado Anki, con idiomas, para otras cuestiones, pero probablemente también valga bien para ello.

Eso sí, cualquier tarjeta, como indicaba, no funcionará muy bien. Una tarjeta que simplemente diga ausziehen ⇔ mudarse a no será muy buena, por diversos motivos. Para empezar, muchas palabras tienen distintos significados o matices específicos (ausziehen tiene ambos, como lo tiene el verbo mudarse y claro, no coinciden demasiado), y además la palabra puede tener distintas formas – en este caso, siendo verbos, con lenguas europeas generalmente hay unas cuantas formas al menos que terminar memorizando –. Para continuar, si queremos facilitar recordarlo, se ha visto que ayuda

conectar las tarjetas con cosas que ya sabemos o que hemos experimentado,
mezclar formas/medios (imágenes, texto, audio),
limitar la cantidad de información nueva en una tarjeta,
y bueno, otras recomendaciones que pueden ser importantes, pero con las anteriores ya tiene uno un buen comienzo.

En general hacer tarjetas uno mismo significa que la retención será más fácil sobre todo si las relacionamos con cosas personales, pero mucha gente utiliza tarjetas escritas por otros y les va bien (y se ahorra el tener que escribir todas las tarjetas claro). Para estudio de lenguas, sin embargo, diría que es muy importante aprender todo con contexto. Por ejemplo, con vocabulario limitar o evitar recordar una traducción para una palabra, sino recordar frases que incluyen el nuevo vocabulario. Siguiendo el ejemplo anterior, sería mejor tener unas cuantas tarjetas estilo „Wenn ich 20 bin, ziehe ich aus dieser Bruchbude aus.“ ⇔ «Cuando tenga 20, me mudaré de este cuchitril.», „Die Mutter legte das Baby auf den Wickeltisch und zog es aus.“ ⇔ «La madre puso al bebé sobre el cambiador y lo desvistió.» y otras similares, siendo la palabra nueva la parte de la frase que es una verdadera novedad.

Anki puede ser una herramienta muy potente y eficiente. Actualmente tengo miles de tarjetas y usándolo noto que avanzo bastante rápido memorizando vocabulario (pasivo), aceptando nuevas formas gramaticales y ayudándome a no destrozar demasiado las lenguas cuando intento hablarla. Sin embargo, no deja de ser una herramienta para memorizar, y esto no es suficiente para poder llegar a hablar con fluidez una lengua.

Una cosa que no he comentado asumiendo que está claro, pero que no está de mal recalcar es que antes de acercarse a ninguna tarjeta o sistema de memorización, hay que aprender. Memorizar funciona bien cuando uno ya tiene algo, conceptos e ideas, a los que conectar la nueva información, y cuando podemos entenderla. Especialmente al principio, cursos de distinto tipo ayudan aquí; pero eventualmente con niveles más altos las tarjetas pueden «surgir» de forma más natural. En las siguientes secciones indico algunas posibles fuentes de tarjetas (aparte del uso propio de la herramienta), aunque no dejo de consultar gramáticas, diccionarios y otras herramientas cuando las genero para entender bien el nuevo concepto.

¿Cómo es usar Anki?

Esto no es un tutorial, y hay muchísimos en otras páginas (generalmente más cortos que esta página ;) ), pero unas cuantas imágenes y comentarios para mostrar cómo es.

Las pruebas periódicas

Cada día abro Anki, en el móvil, o en el ordenador (a veces en la web) y me encuentro con

Ahí hay varias colecciones (y subcolecciones) que tengo. Elijo una de ellas y marco que quiero ponerme a prueba. Me sale entonces la primera tarjeta, por ejemplo:

Leo la pregunta, intento acordarme de la respuesta y cuando ya creo que la tengo, o me canso de intentar recordar, le doy a mostrar respuesta:

Si acierto, marco que acerté. Si no, le doy a repetir.

Las imágenes están con la interfaz en inglés porque lo tengo así, pero Anki está completamente traducido al castellano (y alemán y otras lenguas). El contenido de la tarjeta, por cierto, es como yo he ido haciéndolo, pero igual mejor no tomarlo como ejemplo a seguir.

Conseguir nuevas colecciones

Anki, online, ofrece muchas colecciones para descargar de muchos idiomas y de muchos otros temas. Generando una cuenta gratuita de Anki, además, podremos sincronizar nuestras colecciones online y con todos nuestros dispositivos (así es como uso las mismas tarjetas en el ordenador y en el móvil).

Generar y editar nuevas tarjetas

Anki permite generar nuevas tarjetas fácilmente y proporciona muchas facilidades para ello. Además, hay muchas extensiones que se pueden instalar para hacer la vida aún más fácil. Si somos algo manitas y tenemos tiempo, o si tenemos conocimientos informáticos avanzados, también podemos usar otras herramientas para añadir o editar los contenidos de las tarjetas. Yo generalmente creo las tarjetas en un editor aparte porque me es más cómodo, y porque según el tema puedo compaginar con otro tipo de notas, pero la mayoría de usuarios probablemente estén más que bien servidos con el sistema de edición por defecto.

Consumición libre

O: leer y escuchar según me interesa.

La mayoría de mi «consumición» (es decir, leer o escuchar) en la lengua objetivo la intento hacer por gusto. Esto me parece importante para intentar disfrutar la lengua, no centrarme solo en estudio, y además poder ir aprendiendo cosas sobre la cultura de la lengua. Una lengua es parte de la cultura, y saber de la(s) cultura(s) es importante para aprender efectivamente la lengua.

Para ello si encuentro material adecuado, escucho pódcasts, veo vídeos en Youtube y similares, series y películas con subtítulos (¡o sin subtítulos si puedo!), intento leer libros o cuentos, y busco foros de internet de temas que me interesen. Por supuesto, todo esto depende mucho de la lengua que uno estudie y los intereses personales, pero básicamente es intentar entretenerse y hacer cosas que normalmente haría de todas formas, pero en la lengua objetivo. Cuando consumo este material siempre hay bastante que no entiendo completamente. Si estoy muy perdido, entonces busco otra cosa, no es entonces algo provechoso (o lo estudio como indico en el siguiente apartado), pero si no, con tal de que pueda enterarme en general o poder disfrutarlo, me contento con eso. No hago un esfuerzo para buscar cosas específicas salvo que sean muy puntuales ni lo afronto como si fuera estudio.

Por supuesto, según la lengua y los intereses, encontrar este material puede ser complicado, al menos hasta conseguir un nivel relativamente avanzado. Libros infantiles⁴ u obras creadas para estudiantes de la lengua, si están disponibles, pueden ser las primeras cosas que buscar. Otra opción es re-leer, re-ver, o re-escuchar cosas que ya hemos disfrutado (en nuestra lengua u alguna otra que conozcamos bien) y que no nos importa repetir. En este caso ya tenemos el contexto más claro y perdernos es más difícil. Además, ya sabemos que el material nos gusta ;) .

Consumición «controlada»

O: leer y escuchar con ayudas / leer y escuchar como estudio activo

Aparte de la consumición libre, algunas obras las uso como medio de estudio. Ello no significa que cada palabra y frase las estudie con detalle, pero sí que generalmente iré con ella con más cuidado y suelo repasarlas varias veces.

Libros digitales

Algo que no hago mucho, pero sí hice bastante en su momento y mucha gente aprovecha bastante, es usar lectores digitales para intentar leer en otros idiomas. Estos dispositivos suelen tener diccionarios integrados que permiten «pinchar» una palabra y obtener una traducción (o definición si podemos usar un diccionario monolingüe). Esto permite ir leyendo poco a poco y obtener traducciones de palabras específicas sobre la marcha.

Esto funciona muy bien si uno tiene nivel suficiente para no tener problemas con la estructura de la lengua o referencias culturales. Como medio de estudio no me parece ideal, pero como consumición libre (es decir solo para disfrutar) sí me parece bien. De otra forma me parece que es algo pesado ir palabra por palabra si es un texto que no podemos controlar bien.

Libros físicos

Algo que disfruto más es leer libros físicos. Suelo hacerlo en varias fases. Algunas de estas fases a veces las junto o las ignoro completamente, pero por simplificar pongo el proceso más largo aquí. Entre cada fase puede pasar un tiempo:

Leo primero intentando entender tanto como puedo.
Leo de nuevo, ahora más lento y marcando las partes que no entiendo bien. Es posible que alguna cosa la busque sobre la marcha si pienso que hace falta, pero normalmente aquí solo marco (subrayo con lápiz). Marco palabras, expresiones, frases, a veces hasta párrafos si creo que hace falta. No marco todo lo que no entiendo entero, solo aquellas cosas que parecen ser más necesarias para entender mejor, o simplemente por las que tengo curiosidad.
Luego voy por las marcas subrayadas y las busco. Generalmente creo notas de Anki sobre ellas, aprovechando el contexto que me da el libro.
Un tiempo más adelante lee de nuevo, en teoría entiendo mejor.

Fotos de ejemplo

Pincha en las imágenes para verlas en mayor calidad en otra pestaña. Sí, son páginas con algunos subrayados, no hay nada sorprendente ;) .

Con esto hay varios objetivos:

Lo primero es que es una fuente para aprender nuevas palabras, estructuras, expresiones, lo que sea, en un contexto que conozco.
Además, cada vez que re-leo me fijo en cosas nuevas que antes no me había fijado, en parte porque entiendo el texto mejor.
Y de paso mi cerebro va procesando todo esto (en contexto, además, que es bueno) y ayudando a formar el modelo del lenguaje objetivo.

Puede parecer pesado, pero la verdad me gusta bastante. Por supuesto, busco libros/revistas que me interesen, y el tiempo que dedico a ello es tiempo de estudio. No me engaño pensando que será tiempo de lectura, porque en ese caso al menos yo dejo de estudiar.

Lute (o similares)

Una alternativa a lo anterior, es usar un programa para hacer el mismo proceso. Lo uso con algunas noticias complicadas, artículos largos y más (ver la sección siguiente).

Alternativas a Lute

LingQ: La versión más profesional, de pago. No solo es más cómoda de usar, tiene bastantes funcionalidades, incluyendo pudiendo usarse con vídeos y audios. Algunas de las otras alternativas que hay aquí (y de forma indirecta Lute) se crearon como alternativas más baratas/gratis/libres de LingQ.
LWT: Otra versión libre del mismo concepto que Lute, emulando las funcionalidades principales de LingQ. Lute se creó como una versión más moderna de LWT, y cada uno tiene funcionalidades que el otro no tiene. También requiere conocimientos técnicos bastante avanzados para instalarse.
Otros: Hay unas cuantas alternativas más que funcionan de forma similar. Abajo hablo brevemente de otras dos, LanguageReactor y Readlang, que son similares pero con suficientes diferencias como para que cuando las he usado las he usado de formas bastante distintas.

Básicamente los pasos que indico en el punto anterior los sigo igual, pero usando una herramienta que facilita parte de ellos. La herramienta que yo uso es Lute, y requiere conocimientos técnicos avanzados para poder instalarlo, pero hay alternativas bastante buenas que comento en el bloque de alternativas. De hecho, probablemente es recomendable para la mayoría de la gente probar una de las alternativas, que será más fácil de usar (y será menos feo).

En la herramienta hay que añadir textos, cosa que es sencilla una vez se sabe como, y luego se abre y tiene un aspecto como este:

Ahí hay 3 partes. A la izquierda vemos el texto que vamos leyendo. Algunas palabras están con un fondo coloreado⁵:

blanco (sin fondo): esto son palabras que ya han sido marcadas como conocidas, o que deberían ignorarse;
azul clarito: esto son palabras que no están registradas aún;
algún otro color: esto son palabras que están en proceso de aprendizaje (el color específico depende cuánto se marca que se sabe la palabra)

Cuando clicas en una palabra, a la arriba a la izquierda puedes poner una definición (o volver a encontrarla). Si una palabra ya tiene una definición sale cuando pones el cursor por encima de la palabra.

Abajo a la derecha, además, te sale un diccionario con la palabra para facilitar el proceso. Hay más facilidades que no comento, como que si con el cursor encima de una palabra pulsamos una tecla (una t) se abre una ventana del navegador con un traductor automático online con la frase entera, y otras cosas por el estilo.

Lute está pensado para luego registrar todas las palabras que uno va aprendiendo e incluso testearlas (como Anki) o exportar incluso a Anki. Yo no lo uso así la verdad, tengo un proceso similar al de los libros en que lo hago más manual, pero la idea no es mala y algunos productos comerciales se basan en esto como la principal forma de aprendizaje. A mí me sirve para de forma sencilla cargar textos y poder repasarlos con poco esfuerzo y más rápido que si lo hiciera todo a mano. Cuando he repasado un texto lo suficiente, lo archivo y voy a otra cosa. A veces, como decía, alguna noticia o artículo que me resulta difícil de leer por el vocabulario o por las expresiones (Lute permite registrar también expresiones⁶) hago una pasada rápida en la que lo uso como «diccionario rápido», y con ello leo igual el texto en el idioma que quiero, pero sin demasiado esfuerzo por las partes complicadas (en contraposición con traducir automáticamente todo el texto de la noticia usando Google Translate o DeepL).

Lute, Whisper y pódcasts

Los ejemplos que he comentado son sobre textos escritos tanto físicos como digitales. Alguna de las alternativas a Lute permiten usarse con vídeos o audio de forma similar, pero yo prefiero otro proceso. Con algunos pódcasts, el proceso que sigo es básicamente el mismo que con los textos digitales:

Escucho el pódcast e intento entender todo lo que pueda.
Consigo la grabación del pódcast y extraigo la transcripción con Whisper (debajo explico qué es).
Añado la transcripción como texto en Lute, y la leo independientemente del pódcast. Repaso las partes y palabras que no entiendo.
Igual añado tarjetas a Anki y empiezo a repasarlas.
Vuelvo a escuchar el pódcast leyendo la transcripción.
(Si tengo muchas ganas) vuelvo a escuchar el pódcast sin leer nada.

Whisper es un programa que si se le pasa una grabación de audio o vídeo puede sacar la transcripción, y generalmente será bastante buena. No es del todo perfecta… pero mejor que yo desde luego, para las lenguas que intento aprender. Es sorprendentemente buena. Instalarlo es complicado y requiere buenos conocimientos técnicos, y para funcionar bien requiere un ordenador con una buena tarjeta gráfica, eso sí. Por suerte, algunas de las alternativas de Lute hacen que no haga falta depender de ello. Y en el futuro me puedo esperar que haya servicios que ofrezcan esto de forma más sencilla (si no los hay ya claro; sé que hay ofertas comerciales para esto, pero no he probado ninguna la verdad).

Otros medios

Esto que en las secciones anteriores hemos visto, lo podemos tener bastante similar con vídeo (y audio sin el esfuerzo de transcribir). Yo no lo uso mucho últimamente, aunque sí en el pasado, ya que prefiero simplemente ver algo con subtítulos y tirar a partir de ello. Sin embargo, hay algunas herramientas que he usado que querría mencionar aún así.

LanguageReactor originalmente se llamaba Language Learning with Netflix (aprendiendo idiomas con Netflix). Tiene muchas funcionalidades distintas, incluyendo un modo de repaso/estudio/lectura de textos similar a como funciona Lute, pero su principal atractivo es poder ver vídeos de Netflix o Youtube con subtítulos en la lengua que aprendemos y en la propia. Además, permite pinchar en palabras, ver el significado específico, guardarla y más. En general funciona bastante bien, y la razón principal por la que no lo uso ya demasiado es porque para vídeos me cansa tanta información. Prefiero, como comentaba, ver vídeos normales con subtítulos y probar lo mejor posible, pero no tanto como herramienta de estudio activo.

Una alternativa que usé en su momento bastante también es Readlang. Readlang funciona también similar a Lute con textos, pero permite sincronizar estos con vídeos de Youtube. En su momento lo usé bastante para practicar mi oído escuchando canciones (hay bastantes en las lenguas que probé ya subidos).

También debería volver a mencionar LingQ (de las alternativas a Lute, arriba). El producto tiene vídeos y audios con los que practicar, al menos en alguno de los idiomas.

Producción

O: hablar y escribir

Tras tanto que decir sobre leer y escuchar, sobre escribir y hablar tengo menos. Lo más sencillo, y quizá lo mejor, es buscar nativos con paciencia con los que poder practicar. Las herramientas tradicionales para buscar compañero de tándem (un hablante de otra lengua con quien quedas para un rato hablar una lengua y luego otro rato la otra, generalmente) nunca me han funcionado muy bien, pero he podido encontrar gente con quien practicar (o a quien escribirme o lo que sea).

Si queremos probar otras cosas o nos cuenta encontrar gente, para escribir hay varias opciones. Para algunas lenguas hay páginas, como los distintos subreddits de WriteStreak⁷ en los que la gente manda textos cortos escritos y un nativo los corrige. Por lo que veo, en la mayoría de los idiomas no hay demasiados nativos corrigiendo, pero puede ser buena práctica. Otra opción es hablar directamente con ChatGPT en el idioma que queramos. Generalmente funcionará bastante bien, pero eso sí, como todo lo que esté relacionado con modelos grandes de lenguaje/LLMs hay que tener bastante cuidado, especialmente con lenguas menos comunes. Aprovechando ChatGPT, hay opciones como PrettyPolly que permiten mantener una conversación en algunos idiomas.

Ayudas adicionales

Hay por supuesto muchísimas más herramientas que pueden ser útiles y algunas las he usado o uso incluso hoy día.

Duolingo es probablemente la aplicación de aprendizaje de idiomas más conocida. Es muy buena consiguiendo que uno se sienta a obligado a hacer la tarea diaria, y ayuda a tener contacto con el idioma. Como ayuda adicional creo que puede funcionar bastante bien, pero sí que no debería ser la única herramienta que usamos, y como mínimo debería ser complementada con algo más. Es gratuita, y el búho sabe presionarte emocionalmente como ninguna otra persona, animal o cosa podría hacerlo.

Babbel ofrece cursos de algunos idiomas. Es de pago (bueno, creo que hay una lección gratis, pero eso no te da para nada, aunque sí puedes ver cómo es), pero si esperas un poco suelen tener buenas ofertas. Tengo que decir que lo usé unas cuantas veces y funcionó sorprendentemente bien para alemán, aunque era originalmente escéptico. Algunas lenguas, eso sí, tienen contenidos más limitados (en holandés había algo, pero desde luego no como en alemán). Busuu se propone como alternativa a Babbel a veces. Se puede pagar, pero tiene bastante material gratis. La uso a veces para dar algún tema, y no es mala para eso, aunque la gestión de vocabulario sí creo que es bastante mala.

En la sección de cómo empezar hablo de LanguageTransfer, que puede merecer la pena incluso si uno ya tiene cierta idea en una lengua. Y por supuesto, hay muchísimas otras opciones (Michel Thomas sería la opción de pago por ejemplo de algo como LanguageTransfer, con acceso a más lenguas y quizá material). Muchas de estas pueden funcionar bien como base del idioma (algo de fonética, gramática y base de vocabulario), pero su eficiencia depende mucho también de la lengua.

Aparte, no hay que olvidar herramientas específicas para algunas lenguas, que suele haber bastantes. Por dar un ejemplo, en alemán hay muchos posibles artículos (el, la, lo, los, las, un, una, unos, unas) que dependen de género, función en la frase, número… Es algo importante para poder hablar y entender bien el idioma. Superanto es una extensión de Chrome, si usamos ese navegador, que puede quitar todos los artículos de una página en alemán y nos permite ponernos a prueba seleccionando el artículo que correspondería y viendo si es correcto.

Cómo empezar

Si empezamos de 0 en una lengua, muchas de las opciones anteriores pueden ser un poco demasiado al principio. En ese caso, un curso tradicional de introducción puede ser buena idea.

Si queremos ir por nuestra cuenta, de todas formas, unas opciones son:

Lo primero, si se escribe en un alfabeto o silabario distinto, aprenderlo. Esto no suele costar mucho⁸ y hará la vida mucho más fácil más adelante.
Si hay un curso de LanguageTransfer (alternativamente, Michel Thomas, Pimsleur…) disponible, empezar con él.
Para muchos idiomas Duolingo y aplicaciones similares como apoyo pueden ayudar⁹
Cuando ya se tiene algo de idea con la lengua, podemos empezar a usar sistema de repaso espaciado (Anki, Memrise o lo que prefiramos y que nos vaya bien).
Desde pronto es importante intentar exponernos al idioma, buscando material sencillo que podamos entender algo, peor también con música y otras formas de poder disfrutar la lengua sin que sea abrumador.
Ayuda igual buscar temarios de cursos de lenguas, si no seguimos ninguno y queremos hacerlo todo por nuestra cuenta, para ir viendo qué cosas conviene ir repasando eventualmente. Prácticamente todo el que termina aprendiendo una lengua lo hace en un orden similar. No quiere decir que este orden sea el de los cursos, pero con suerte la mayoría de los cursos sí va por un camino que alguien que está aprendiendo puede seguir.
Sobre todo, buscar motivación energía y ganas, por que aprender un idioma es algo bonito y un nuevo mundo, pero es también duro y bastante esfuerzo. Merece la pena y no hay que quemarse nada más empezar, con tiempo se puede todo, pero hay que ser consciente de ello :) .

Esto parece claro, tanto para la mayoría de la gente (al menos con las que yo hablo ;) ), como para los expertos. A partir de aquí casi es cuando empiezan a no haber tanto consenso. Algunos expertos piensan que lo único fundamental es la consumición de material – y por tanto aprendemos nuevas lenguas de adulto de forma similar a la primera lengua –, y otros creen que, como mínimo, esta es una forma no demasiado eficiente.

En la práctica las diferencias pueden importar a nivel teórico y práctico. Para mí lo que está claro es que consumir mucho material es importante, y en mi experiencia algunas técnicas tradicionales de aprendizaje de idiomas (como cierta cantidad de estudio de gramática, quizás en un contexto de aula bien organizado) pueden ayudar con esto. ↩︎
Cosa que por suerte es algo con lo que personalmente no tengo tanto problema. ↩︎
Aunque la versión de iPhone es de pago – la única que lo es, para financiar el desarollo –. La recomiendo igual, aunque para mí es fácil de decir cuando no pago. Hay alternativas en el bloque al lado del texto que pueden también valer. ↩︎
Quizá no muy antiguos. Actualmente estoy leyendo un libro que leen los colegiales alemanes en el colegio, escrito hace unos 100 años («Das fliegende Klassenzimmer»). El lenguaje usado en el libro es bastante poético y parte del lenguaje (o de las figuras literarias) son un poco anticuados. Un amigo alemán bromeó que si sigo terminaré hablando alemán de otro siglo. La experiencia no es mala… pero con libros u otras obras modernas este tipo de cosas no deberían de pasar tanto. ↩︎
Como soy daltónico, usé una página web para buscar el nombre de los colores, ¡espero que sean correctos! ↩︎
Lute y herramientas similares no son perfectas, claro. Un ejemplo de algo con lo que no funcionan tan bien es con expresiones que no son consecutivas o con cosas como verbos separables – algo que el alemán y holandés tienen por ejemplo – en la que un verbo puede romperse a veces y aparecer desperdigado en distintas partes de la frase. En estos casos Lute no puede saber que esas dos cosas separadas en teoría son la misma «palabra». Aún así para todo (al menos que yo haya visto) hay formas de minimizar los problemas o las faltas. ↩︎
El enlace manda a la versión para inglés, pero hay enlaces a otros subreddits en otras lenguas. ↩︎
Con lenguas como chino, aprender los caracteres es importante, pero desde luego no lo primero antes de nada más. Con japonés, hiragana y katakana ayudan. Y similar con otras lenguas. ↩︎
Hago énfasis en como apoyo. Muchas veces incluso se puede empezar con Duolingo para empezar con un idioma, pero por ejemplo con gaélico irlandés hay muchas recomendaciones de no empezar con Duolingo porque puede confundir y llevar a errores y confusiones grandes pronto, y en mi experiencia estudiando un poco de la lengua, así es. No quita que como apoyo también pueda ser útil. ↩︎

2023-08-15 Seis meses en paro

Mon, 14 Aug 2023 18:02:00 +0200

Ha pasado un buen tiempo desde la última actualización. Terminé dejando mi empresa como estaba previsto.

Empecé también a estudiar para los exámenes libre de dietética, pero hasta dentro de uno o dos años, como mínimo, no habré terminado de presentarme (lo tengo aún en marcha). Y desde que dejé la empresa – y de antes de hacerlo –, he hablado con algunas empresas, pero ninguna ha terminado cuajando – bueno, y en la última me rechazaron, pero así es la vida –.

Los primeros meses tras dejar el trabajo se perdieron en descansar y desconectar. No pensaba realmente que hiciera falta tanto tiempo, pero se ve que no me lo tomé lo en serio que hubiera debido ;) . Ya después me puse a estudiar alemán. El objetivo es acabar hablando de forma fluida, y aparte de apuntarme en clases (elegí apuntarme a un curso de nivel B2¹), he estado trabajando bastante en otras formas de trabajar el idioma: viendo series, leyendo, tanto libros como online, y cosas así. Pondré más detalle en otra entrada.

Actualmente estoy considerando hacer una formación adicional profesional por medio de la agencia de desempleo. Es una idea que me dieron ellos, me llamaron y sugirieron buscar un curso que ellos pagarían. He hablado con una empresa que los ofrece y parece que por ahí va bien. A pesar de no cumplir los requisitos oficiales de los cursos que miré, ya que no tengo un título que presentar, y es algo que normalmente piden, se ve que están contentos con recibir nuevos alumnos si estos parecen demostrar que pueden sacar provecho de los estudios. Mi principal² preocupación era precisamente el alemán, pero también la mayor motivación: haciendo el curso me fuerzo aún más a tener que interactuar en el idioma en un entorno algo más natural, durante horas y sin vía de escape. Lo que me queda ahora es hablar con la agencia de desempleo para que aprueben el curso específico que termine eligiendo. Aunque tras ver los precios (decenas de miles de euros), pues no sé cómo irá la cosa, me parece un poco disparate.

Esta es otra historia. En el paro alemán hice hace unos años un examen de nivel y me salió C1³…, pero eso claramente no es correcto. Así que fue un poco de jaleo bajar el nivel. ↩︎
Pero claro, no única. Los contenidos del curso también son interesantes e útiles para mí. No comento todavía mucho ya que hay unas cuantas opciones que he hablado con la empresa y aún no estoy seguro cómo irá la cosa, si va al final. ↩︎
El examen de nivel era solo leer textos cortos y responder preguntas tipo test, cosa que supongo se me da especialmente bien. O ese día me tomé un café excepcional o algo. ↩︎

El bosque oscuro

Mon, 05 Jun 2023 20:53:00 +0200

Detalles del libro

nombre:	El bosque oscuro
autor/a:	Liu Cixin (刘慈欣)
evaluación:	3,5/5
traductor/a:	Javier Altayó y Jianguo Feng
título original:	黑暗森林
lengua original:	mandarín
páginas:	576
serie:	El problema de los tres cuerpos
editorial:	Ediciones B (Penguin Random House)
fecha de publicación:	2017 (orig. en mandarín 2008)
edición:	Digital
enlaces:	goodreads

El bosque oscuro sigue básicamente la historia donde El problema de los tres cuerpos la deja. A pesar de esto, de algunas formas es un libro muy distinto.

Donde en el primero los personajes tenían poca importancia, aquí de repente alguno de los personajes son centrales Luo Ji, por supuesto, pero se puede argumentar que todos los vallados como mínimo . La historia se desarrolla de una forma muy distinta. El primer libro tiene dos (o tres) partes: parte contando una historia en el pasado, que explica la situación del presente, y otra parte que ocurre en el presente y en donde realmente no ocurre demasiado (y una parte en un videojuego virtual). La falta de mucha acción, o, en general, historia, no es problema ya que lo que ocurre sirve para ir desarrollando una serie de ideas, y lo hace bien. El segundo libro, por otro lado, es todo acción. Tanta que a veces uno se pregunta si hace falta ir por todos estas escenas.

Si bien la historia se puede contar de forma más breve, en general funciona bien. De forma limitada, es una novela policíaca en la que se recibe una serie de hechos, y de ellos hay que intentar pensar quién es el asesino… o qué estrategias los caracteres van a seguir. No llega, en mi opinión, a la altura de buenos autores de novela policíaca / de detectives pero queda bien para una continuación de El problema de los tres cuerpos. El libro consigue evitar problemas de otras segundas partes, como repetir la historia de la primera – desde luego no –, o ser simplemente una novela de paso. La serie de libros podría perfectamente haber acabado con el final de este libro con pocos cambios o incluso ninguno, y no quedaría tan mal.

El libro me gustó, aunque me costó más leerlo que el primero y parte de la magia falta. Aún así, a pesar de que parte de lo que hace el protagonista y otros personajes me causa rechazo, al final los personajes terminan resultando interesantes y el argumento logra ser emocionante.

El problema de los tres cuerpos

Thu, 11 May 2023 15:02:00 +0200

Detalles del libro

nombre:	El problema de los tres cuerpos
autor/a:	Liu Cixin (刘慈欣)
evaluación:	4,5/5
traductor/a:	Javier Altayó
título original:	三体
lengua original:	mandarín
páginas:	416
serie:	El problema de los tres cuerpos
editorial:	Ediciones B (Penguin Random House)
fecha de publicación:	2016 (orig. en mandarín 2008)
edición:	Digital
enlaces:	goodreads

El problema de los tres cuerpos lo leí por primera vez hace unos 8 o 9 años. Me causó entonces una gran impresión y no podía esperar a terminar de leer los siguientes libros. Como me suele pasar, terminé olvidándome de ellos 😅 . Recientemente un buen amigo empezó a leerlos y quería animarme a terminármelos, pero me di cuenta que, también como me suele pasar, apenas me acordaba. Así que me lo decidí leer de nuevo.

Del libro poco recordaba, pero mi opinión sí la tenía más clara, y la experiencia parece que fue muy similar aquí. Las ideas del libro son geniales y es difícil soltarlo. La historia tiene fuerza básicamente por lo que vamos descubriendo y es el ansia de descubrir más lo que empuja a uno a seguir leyendo, e incluso a disfrutar del libro.

Por otro lado, hay poco desarollo de la mayoría de los personajes. Salvo quizá uno de ellos, Ye Wenjie . El principal protagonista tiene una vida, una familia, pero podría igualmente no tenerla y cambiaría solo unas pocas líneas del texto. No es un libro en el que los personajes lleven el peso de la acción en sí, ni tampoco uno que se lea por la belleza de la escritura (si bien esto puede deberse en parte a la traducción, creo que la primera vez leí la traducción al inglés y tuve una opinión similar). No es que esté mal escrito, es que lo importante es lo que ocurre y lo que vamos descubriendo.

El paso en el que se descubren cosas está muy logrado, y eso es lo que termina dejando muy buen sabor de boca (a mí al menos) y lo que más impulsa a no parar de leer. Aunque el libro tiene un poco del síndrome de «esto que te contamos realmente no es tan complicado, pero te lo presentamos como si fuera lo más complicado y a la vez transcendental del mundo», tampoco termina dando un aire presuntuoso.

Un pequeño problema para algunos lectores occidentales puede ser recordar los nombres de los personajes (ya que uno puede no estar acostumbrado a los nombres chinos - y en particular a cosas como el apellido se diga antes por ejemplo -). También el libro navega parte de la historia china, pero no es requisito saber del tema para no perderse algo. Sobre historia china, la verdad, la primera vez me sorprendió que un libro chino pudiera dar la apariencia de ser tan crítico con la revolución cultural china (los primeros capítulos la muestran de forma cruda), pero supongo que es un episodio superado ya incluso en China.

A pesar de no ser un libro literario ni de entrar en el panteón de cosas de disfrutar solo por la belleza de sus párrafos, para alguien a quien la ciencia ficción (o leer de ciencia en sí) le guste.

El rey de hierro

Wed, 12 Apr 2023 09:51:00 +0200

Detalles del libro

nombre:	El rey de hierro
autor/a:	Maurice Druon
evaluación:	5/5
traductor/a:	Raimundo Oliaga Rincón
título original:	Le Roi du Fer
lengua original:	francés
diseño de tapa:	Verónica López
páginas:	362
serie:	Los reyes malditos
editorial:	Javier Vergara Editor
fecha de publicación:	1981 (orig. en francés 1965)
edición:	Bolsillo
enlaces:	goodreads

La serie de Los reyes malditos es conocida hoy día fuera de Francia principalmente debido a los elogios de George R. R. Martin. Antes de eso ya gozaba de bastante salud, lo que se puede ver por las múltiples ediciones que el libro ha tenido en español (se puede consultar la página de Goodreads, donde por ejemplo ni siquiera sale la edición que yo tuve en mis manos).

Este libro fue recomendación (y préstamo) de un muy buen amigo, Nacho, que ya hace tiempo, ¿décadas?, me recomendó bastante leerlo. Ahora me siento mal por haber tardado tanto en empezar a leerlo.

La serie cuenta la historia de la guerra de los 100 años, entre las coronas de Francia e Inglaterra, en el siglo XIV. Empieza en 1314, con el final del proceso que dio fin a la Orden del Temple, y sigue a partir de ahí. Los protagonistas del libro son realeza, nobleza y otra gente importante, por ejemplo banqueros lombardos, de la época. De muchas formas es una historia familiar — en el sentido de que muchos de los personajes son familia —, y también hay muchos personajes, con lo que al principio me vi tomando notas para recordar quién es quién y qué relación tenían. Después de unos pocos capítulos, de todas formas, uno ya se acostumbra y no cuesta seguir qué pasa.

Hay que, eso sí, a veces revisar las notas biográficas de los personajes al final del libro¹. Estas notas a veces revelan qué pasará con alguno de ellos, pero realmente esto no resta a la historia.

Hablando de notas, el libro incluye unas pocas notas históricas explicando cosas del periodo. Algunas reseñas que leí se quejan de que el libro se lee mucho como un libro de texto de historia y poco como novela. Entiendo por qué alguien podría decir esto, aunque estas notas son breves y no demasiadas, y para mí aportan y ayudan bastante. Además, la historia en sí es lo mejor del libro, es difícil superar la tensión e intriga que ocurren. Olvidando la parte histórica, se puede leer perfectamente como entretenimiento. Por otro lado, leerlo para entender mejor los motivos de la guerra o el periodo histórico es algo que sí creo que pueda funcionar muy bien. Intentar entender a veces los motivos del pasado, cuando estos son muy complejos y hay muchas cosas interrelacionadas, puede ser difícil, pero Druon logra contar muchas historias paralelas y relacionadas de buena forma.

Del estilo de narración Druon (y el traductor), hacen buen trabajo. El libro se lee bien, y la mayoría de términos en desuso hoy día se explican o se pueden entender por contexto (aprendí por ejemplo qué era una escarcela). En alguna ocasión leyendo me pregunté por qué la historia seguía a algún personaje haciendo algo que en otras novelas se habría saltado o explicado luego en unas líneas, pero nunca aburre y al final todo lo escrito tiene un motivo.

Los libros siguientes ya los pedí, de mi proveedor de libros de segunda mano favorito y los espero impaciente.

Estos libros probablemente merezca la pena por tanto leerlos en físico mejor que en un lector digital actual, en los que ir a las notas del final y volver es más tedioso o complicado. ↩︎

Privacidad y uso de datos

Mon, 06 Feb 2023 23:25:00 +0100

Aquí no se recogen ningún tipo de datos direcdtamente (sí, nada de tracking, analítica o cosas similares).

Como proveedor de alojamiento, Netlify tiene acceso a algo de infromación que ellos guardan. No es demasiada y se puede revisar en sus páginas de privacidad y del RGPD (GDPR), ambas en inglés. En resumen mío (que no soy abogado, ojo), guardan logs de acceso (qué páginas visita una IP específica y cuándo).

Herramientas

Mon, 06 Feb 2023 23:22:00 +0100

Esta web está alojada en Netlify, y el código lo puedes encontrar en Gitlab.

Está escrita usando Hugo, PaperMod Theme, Doom Emacs y entre otros ox-hugo (y, por supuesto, org-mode).

2022-10-31 Dejo el curro actual

Mon, 31 Oct 2022 17:14:00 +0100

Situación actual y planes para luego

Presenté mi renuncia en mi empresa actual. Mi último día será a finales de enero (el último día de trabajo serio será el 26 de enero, ya que el resto lo cogí de «vacaciones»). Básicamente según mi contrato, una vez presentada mi renuncia trabajo durante tres meses más contando desde el final del mes en que presento la renuncia.

Actualmente no tengo ningún plan para qué hacer después, ya veré 🤔.

Empiezo esta misma semana a hablar con alguna empresa para buscar otra haciendo el mismo tipo de trabajo.
Estoy considerando también otras opciones, como certificarme como Técnico Superior en Dietética o algo similar, lo que podría implicar un tiempo sin trabajar. Ya veré, aún hay algo de tiempo.
De momento tampoco tengo pensado dejar Berlín - estoy contento de momento allí -, pero como siempre, esto puede cambiar en el futuro.

Por qué me voy

Me di cuenta que cada tarde llegaba a casa (o bueno, los días que trabajaba de casa, apagaba el ordenador) y estaba básicamente totalmente consumido mentalmente. No podía hacer apenas otra cosa, e incluso las tareas del día a día se me hacían difíciles. Los fines de semana hasta hace nada los usé principalmente para hacerme cargo de las cosas que tenía pendientes y eran urgentes, dejando muy poco espacio para cualquier tipo de vida personal (y mis amigos de Berlín ya se preguntaban si seguía vivo). Además, empecé a quedar convencido de que esto no sería una situación temporal, sino lo que me esperaba a largo plazo si me quedaba, y la verdad, esto no es una expectativa que me entusiasmara.

Opciones para mí en la empresa

Mi intención en la empresa era mejorar la cultura del grupo en el que trabajaba, y apoyar a algunos compañeros y procesos también fuera del grupo. Aunque creo que mucho del trabajo que tenía pensado está bien en marcha y avanzando, llevar el proceso a un punto en que estuviera contento requerirá tiempo y apoyo. Y de forma sencilla - no sentí este apoyo. Aunque hay muchas buenas intenciones en la empresa a todos los niveles, esto no se traduce siempre en acciones que de verdad ayuden, y el proceso de cambio ya empezaba a resultarme demasiado lento.

Además, en mi afán de mejora y cambio, algunas de las formas en que expresé que algunas cosas no iban como debieran y debían cambiar fueron tomadas de forma no muy positiva, y viendo esto y otras situaciones similares, mi impresión es que mi influencia para influir cambios es muy limitada o nula. Esta es una crítica personal a muchos sitios que veo - hay buenas intenciones, pero no se reconoce la gravedad de algunos problemas, y el no ser realmente transparente con la situación actual no permite tomar las medidas adecuadas para poder tener un cambio efectivo.

Cuando mi jefe anunció su retirada dos opciones se me vinieron a la cabeza. O alguien vendría a reemplazarle - y dudaba (y dudo aún) que su reemplazo pudiera ayudar en el corto o medio plazo debido a la complejidad de nuestro grupo -, o le reemplazaba yo - cosa que estoy convencido no pasaría en esta empresa -. El efecto es que como mínimo estaría durante años en una situación que ya empezaba a ser insostenible para mí. La única opción que empecé a considerar posible fue el irme dejando las cosas lo mejor posible para que otra gente pudiera seguir.

2022-10-11 Yendo a la isla

Tue, 11 Oct 2022 12:03:00 +0200

Estaré parte de noviembre en Gran Canaria. Estaré teletrabajando, principalmente desde Las Palmas, con lo que tengo libre tardes y findes; pero haré también alguna escapada (puede que Tenerife y Madrid).

Contacto

Sun, 09 Oct 2022 03:11:00 +0200

Puedes ponerte en contacto conmigo por cualquiera de estos medios:

Archivo de entradas de JdR

Sun, 09 Oct 2022 01:07:00 +0200

Archivo de entradas de JdR

Acceso a las partidas

Sun, 09 Oct 2022 00:59:00 +0200

Ir al servidor y si hace falta poner la clave de administración del servidor. Ambos se pueden encontrar en el drive https://drive.google.com/drive/folders/1gAVAq9n_mG9_2B43R5MtDeHI_EUc0Q5e?usp=sharing .
Si la partida no está empezada, darle a Launch World.
Loguearse como el usuario que uno tenga.
…
Profit! (Hacer lo que uno deba)

Posteriormente estaría bien «cerrar el mundo»:

En la partida, ir a la última pestaña del menú de la derecha.
Ahí darle a Return to setup (si está disponible).

Archivo

Sat, 08 Oct 2022 18:12:00 +0200

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